学前教育教研室召开2026级人才培养方案修订专题讨论会

为深入贯彻学校关于编制2026级本科专业人才培养方案的工作部署，推进学前教育专业内涵建设与特色发展，7月16日上午，学前教育教研室在嘉善楼召开了2026级人才培养方案修订讨论会。会议由学前教育专业负责人武文斯老师主持，教研室全体教师参加会议。

会议伊始，武文斯老师首先强调了本轮修订工作的重要意义，并汇报了人培修订工作进度。随后，教师们围绕人才培养目标定位、课程体系优化、实践教学强化、实践能力，讨论如何推进学前教育专业课程与实践环节的有机融合。何琪欣老师提出，调研发现用人单位对于学生家园共育、师幼互动有较高的需求，看重基本技能的运用，也看重科研能力的掌握，在课程内容中应注重该方面的实践。何子璇老师提出，应增设与幼儿园教师技能大赛相关的课程内容。在实践教学方面，黄红韩老师提出让学生有更多机会走进幼儿园学习，对于提升学生实践能力来说很重要。马敏老师提出，应组建课程群，增强课程之间的联结，促进学生学习的融通。此外，老师们还聚焦学前教育专业师范认证背景下人才培养质量特色的打造，以及产教融合模块课程开设进行了讨论。

本次修订讨论会教师们踊跃发言，在课程整合、方向模块设置等关键环节达成了广泛共识。会后，教研室将认真梳理此次讨论成果，高质量完成2026级人才培养方案的修订与论证工作，为学前教育专业通过师范类专业二级认证及长远发展奠定坚实基础。